Contenido · Ficha de clase

Imaginar espacios efímeros

Recupera la idea de las líneas para agregarlas a tu instalación, para hacer las líneas, puedes usar listones, agrega los

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Contenido · Ficha de clase

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

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El encanto de la música

Arturo te comparte su respuesta a esta pregunta: a) Expresa que los sonidos suaves lo hacen sentirse relajado.

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Poses y gestos

te da información para entender lo que pasa ahí.

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África en México

https://archive.org/details/mundofonias-2020041 Para continuar con la sesión, pasa a la siguiente actividad.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Como lo dice el libro: hagamos teatro

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El encanto de la música

Arturo te comparte su respuesta a esta pregunta: a) Expresa que los sonidos suaves lo hacen sentirse relajado.

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Las voces de Eugenia León

Ritmo 2 Pa, pa, paa, papa, paaa. TÚ Pa, pa, paa, papa, paaa.

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Poses y gestos

te da información para entender lo que pasa ahí.

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La vida de los objetos

La vida de los objetos

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Papa, papa, paaa, paaa. Papa, papa, paaa, paaa.

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Andares y caminos

Para continuar, te invito a observar el siguiente fragmento de la obra los tres ilustres.

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Carnavalito casero

Observar a los Chinelos.

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Bailemos al ritmo de una pintura

Para que te des una idea de lo fácil que los puedes identificar, te voy a mostrar las siguientes imágenes para que vayas

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Sabes lo importante que son los valores musicales para leer el pentagrama.

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