coleccion · Ficha de clase

Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Pide ayuda a tu mamá, papá, abuelitos o a cualquier familiar que tengas cerca.

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Leamos una obra de teatro

sí vamos a leer, pero, como son varios personajes tendrás que repartir los papeles y hacer las voces correspondientes, pide

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El cuento más contado

¿Qué es lo que pide Caperucita?Ya no quiere salir con la capa roja, quiere pantalones de mezclilla.

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El cuento más contado

¿Qué es lo que pide Caperucita?Ya no quiere salir con la capa roja, quiere pantalones de mezclilla.

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¡Te comparto mis lecturas!

Desde hace muchos años, hacen ese tipo de visitas a ese cerro, ya que piden por la salud, para que les vaya bien en la siembra

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Textos con familias en movimiento

Pide a papá o a mamá a que te lea para que vayas contestando estas preguntas.

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Geometría con la maestra Rosalba

Pide a papá, mamá o a quien te acompañe que te ayude a seguir identificando cada una de las características, repásalas y

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Con mayúscula los nombres especiales

Siempre que escribas un texto pide la ayuda de alguien para que te apoye a corregir errores de ortografía.

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De principio a fin

Cada que vayas a escribir un texto, realiza una planeación y le pides a mamá, papá u otro adulto que te ayude a revisarla

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Te cuento lo que me pasó

Si estás sentado, ponte de pie, escucha y después sigue la canción, estoy seguro de que te encantará.

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Artesanas en mi comunidad

Te invito a que conozcas tu comunidad para eso te pido que investigues con tus familiares el nombre de las artesanas y artesanos

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(clase bilingüe)

Pide apoyo a un adulto para revisar tu texto o comunícate con tu maestro para compartir tu escrito.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se avanza siempre y cuando: No se “pise raya” al brincar”. No se pierda el equilibrio.

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Para qué y quién escribo

Se avanza siempre y cuando: No se “pise raya” al brincar. No se pierda el equilibrio.

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Dibujemos los caminos que andamos

ni’ió’ ni gun’ nej hue’ dan ni gató gu’uaj a, sisi nu ni’in’ daj gi’io’ guchi’ sa ga’ue gi’io’ huin sisi gachinj nu’un’ re

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