Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Ahora, revisa que te falta para continuar con el borrador de tu relato histórico.

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Énfasis: revisa borrador del relato histórico. Presenta el relato histórico para el acervo de la Biblioteca de aula.

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¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

Antes de comenzar tu adaptación revisa con cuidado la página 103 de tu libro de texto, en particular el apartado “Escribiendo

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

Es indispensable que ensayes antes de la presentación y que revises tanto tu entonación como las adecuaciones de volumen,

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Mi opinión en una carta

, por eso tiene información más precisa; mientras que la otra carta fue publicada en una revista bimestral.

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

infantil, y no, como en este caso, una revista de divulgación científica?

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Planeación de mi carta de opinión

primera recomendación es que elijas un tema que te resulte muy interesante y relevante, puedes elegir el tema de libros, revistas

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A revisar y a publicar

A revisar y a publicar

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

José Luis Figueroa Hernández, en Revista Digital Universitaria (adaptación).

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Para todo mal… un remedio natural

Revisa el siguiente ejemplo de lo que hizo una niña de sexto grado.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Revisa el ejemplo.

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

El reto de hoy: Realiza la entrevista a alguno de tus familiares cercanos, con base en las preguntas anteriores, y registra

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

página 150, explica algo al respecto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/150 Al final de la sesión, revisa

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El borrador de mi carta personal

Registra en tu cuaderno su nombre completo.

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Palabras que cuentan y cantan

Actividad 2 Revisa con atención el contenido de cada una de las láminas e identifica su relación con las imágenes que le

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