Contenido · Ficha de clase

¿Había una vez… en el país de los gestos?

Cuando hablamos de la o las personas que realizaran una acción, lo llamamos sujeto, por ejemplo: Los niños, la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Batería de Enrique Nativitas

La Batería de Enrique Nativitas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carnavalito casero

la danza anterior, pon atención en el vestuario y en las semejanzas y diferencias con relación al vestuario de la danza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

En la naturaleza existen patrones de colores, por ejemplo, en la piel de los animales y en las plantas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Pasemos ahora a las secuencias de movimiento, dentro de las clases de artes has trabajado algunas, por ejemplo, las que hiciste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

La familia de los alientos. Y la familia de las percusiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformando mi espacio

¿Qué tal si observas las que tienes a la mano?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El museo de mis emociones

En ambas está plasmada una emoción; en este caso, la tristeza y la alegría, claro, con diferente motivo, a diferencia de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los objetos

La vida de los objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

Reconocerás las cualidades tímbricas de la familia de instrumentos de cuerda por medio de ejercicios de audición.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

Observa la pintura de María Izquierdo El circo, e identifica los colores que plasmó la autora y contesta las siguientes preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mar de emociones

Observa las siguientes fotografías, fueron captadas por la maestra Cindy Vega, quien tuvo la oportunidad de tomarlas apenas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno es un paisaje

lo que la primera ave se verá más grande respecto a la segunda y ésta más grande respecto a la tercera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Climas absurdos para movernos

Ya que has reorganizado las situaciones y climas, vas a interpretar la secuencia por turnos, primero tú y luego tu mamá o

Ver contenido