Contenido · Ficha de clase

Secuencias divertidas para compartir

Reproduce de nuevo la música que te gusto y comienza a representar las formas corporales.

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Mi amigo el miedo

tienes que considerar para crear un vestuario ahora elige a tu personaje y decide que llevará el vestuario: Qué formas,

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Esculturas para jugar

¿Qué rasgos tienen? ¿Cómo son sus movimientos? ¿Qué acciones o expresiones manifiestan? ¿Que aportan cada una de ellas?

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Horacio Franco: La flauta de pico

¿Qué hace que tu instrumento suene? ¿Cuáles son las partes de tu instrumento?

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De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

¿Sabes que los cuentos encierran sonidos musicales?¿Sabías que un libro puede reproducir música?

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

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Tonana. El canto en lengua indígena

La música prehistórica es la música que se creaba y se tocaba en la Prehistoria, es decir, en culturas anteriores a la invención

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Cuando te hablo de que participan muchas disciplinas, significa que por ejemplo no sólo hay teatro, sino también música.

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Del tacto a la expresión

¿Qué textura percibes? ¿Qué sonido crees que produzca? ¿Qué sensación te produce?

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El Violín de Shari Mason

¿Por qué es importante que los niños aprendan música desde pequeños?

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Diseño mis trayectorias

A continuación, te voy a dar algunos ejemplos para que quede más claro qué son las trayectorias.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Y con música y cuento ¡Qué bueno que estuviste atento!

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Espacios coloridos

Imagina y pide a alguna de las personas que te acompaña, que te indique qué acciones realizar para salir de la trampa.

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El sonido nos mueve

Todo lo que hayas escuchado, regístralo en tus tarjetas. ¿Qué hacemos?

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