Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»
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· Ficha de clase
Mi cuerpo expresivo
El espacio que ocupa nuestro cuerpo y que sus límites son nuestros brazos hasta la punta de los dedos, los pies y por supuesto
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
¿Qué te parece si jugamos con estos niveles al mismo tiempo que los vamos conociendo?
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· Ficha de clase
¡Y se abre el telón!
¡Y se abre el telón!
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
¿Qué te pareció todo lo que hiciste para crear diversas expresiones con el cuerpo, los sonidos y las palabras a partir de
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
El Acordeón de Javier Zabaleta
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
Pero en el calendario de Aprende en casa dice claramente que hoy es el cumpleaños de y ahora, ¿Qué vamos a hacer con la fiesta
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
Aprendizaje esperado: i
nfiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos
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· Ficha de clase
África en México
El patrón es la forma en que se realiza determinada acción, es como una guía que te indica de qué manera lo puedes realizar
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Como lo dice el libro: hagamos teatro
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Con la fotografía propia que pedimos, recortemos nuestra silueta, es decir, el contorno de nuestro cuerpo para pegar el mismo
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Cuéntame con onomatopeyas naturales
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
El ritmo y mi cuerpo
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