Resultados para: «procesar-informacion»
11164 resultados
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· Ficha de clase
Definitivamente la Tierra no es plana
explica la relación entre la distribución de los tipos de relieve, las regiones sísmicas y volcánicas con los procesos internos
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· Ficha de clase
La modelación y transformación del relieve
explica la relación entre la distribución de los tipos de relieve, las regiones sísmicas y volcánicas, con los procesos internos
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· Ficha de clase
El relieve en México
explica la relación entre la distribución de los tipos de relieve, las regiones sísmicas y volcánicas, con los procesos internos
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· Ficha de clase
La Tierra cambia
explica la relación entre la distribución de los tipos de relieve, las regiones sísmicas y volcánicas y los procesos internos
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
analiza las implicaciones en el ambiente de los procesos para la obtención de la energía térmica a partir de fuentes diversas
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· Ficha de clase
La geografía y los espacios económicos en el mundo.
Toda esta información es muy interesante.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Aprendizaje esperado:
reconoce la importancia de la comunicación en los procesos
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Aprendizaje esperado:
reconoce la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Aprendizaje esperado:
Reconoce la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.
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· Ficha de clase
¿Cómo cuidar una planta?
obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas
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· Ficha de clase
Los materiales en los sistemas técnicos y su impacto en la naturaleza
Todos estos productos tóxicos no son eliminados en ninguna parte de su proceso.
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
¿Ya sabes de cuál proceso que se está hablando?
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
Y ¿qué información te fue útil para realizarlo?
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
Y ¿qué información te fue útil para realizarlo?
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· Ficha de clase
Los materiales en los sistemas técnicos y su impacto en la naturaleza
Proceso y materialeshttps://youtu.be/0ZkEBZu7RD8 No es tan fácil decir que usando ropa de algodón vas a contribuir con el
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