coleccion · Ficha de clase

¿Sabes lo que hay en el aire?

En la siguiente parte, podemos incluir las recomendaciones que nos hizo Pamela Olivares, la veterinaria, ¿Les parece?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Busquemos pistas sobre los textos expositivos

en algún buscador de Internet, esta herramienta digital rastreará todos los documentos en donde aparezca dicha palabra.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Fantasía y realidad: las leyendas

a quien se le preguntó: ¿Cuál es la importancia de transmitir los saberes de generación en generación a través de la palabra

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

La palabra “clasificar” representa una acción que en realidad hacemos con frecuencia en nuestra vida diaria.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

La palabra es, una naranja y la pregunta es, ¿Cuáles son las características de una naranja?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

La palabra jerarquizar es usada en nuestro idioma para referir a la acción a partir de la cual ordenamos, organizamos cosas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Es el plato de barro, con la ofrenda en el altar, es el florecer de la vida, la partera perpetua.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

, pues se hace la definición de la palabra deforestación; es decir, la pérdida de la cubierta vegetal de las selvas y los

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un acento muy agudo

La palabra es “bastón”. Esta palabra se pondrá en las palabras agudas y con acento porque termina en N.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

En el texto se nota algo muy particular, la palabra “profundidad” ¿Cómo se divide en sílabas?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Poesía y poemas

Empleáis una palabra cuyo sentido, hasta hoy, no he llegado a conocer. ¿A tu patria?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los lenguajes del poema

Aquí hay algo muy extraño, la palabra “saúz” con acento, no está en el diccionario, pero “sauz” sin acento, sí, y dirige

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para decirlo bonito

la palabra “dulcemente”?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La musicalidad de los poemas

La rima se identifica a partir de la sílaba que suena más fuerte en cada palabra (se llama la “sílaba tónica”).

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Quién tiene la razón?

de ambos equipos pueden estar sentados frente a frente y los integrantes de cada equipo participan conforme piden la palabra

Ver coleccion