Resultados para: «industria-pesada»

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
dibujo acerca de él, la intención es que, a través del dibujo, expreses si se trata de una ciudad, el campo, una zona industrial
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Escucho un cuento que rima
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Escucho un cuento que rima
Pescado, pescado, pescado.
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Pescado, pescado, pescado.
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Reconoce su belleza
Contenido · Ficha de clase
Reconoce su belleza
Un patito estaba muy triste porque pensaba que era feo.
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Escucho un cuento que rima
Contenido · Ficha de clase
Escucho un cuento que rima
Plato, plato, plato.Pescado, pescado, pescado.¡Es un plato con un pescado!Niño, niño, niño.Juguete, juguete, juguete.
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Contenido · Ficha de clase
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Plato, plato, plato.Pescado, pescado, pescado.¡Es un plato con un pescado!Niño, niño, niño.Juguete, juguete, juguete.
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Reconoce su belleza
Contenido · Ficha de clase
Reconoce su belleza
Un patito estaba muy triste porque pensaba que era feo. His sisters and brothers did not want to play with him.
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Las partes o estructura de los textos
Contenido · Ficha de clase
Las partes o estructura de los textos
El Reto de Hoy: ¿Has pensado en algún tema sobre el cual te gustaría saber más?
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Narramos en forma escrita
Contenido · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
, su piel estaba escamada ¡como si fuera un pescado!
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Leo e identifico palabras y frases desconocidas
Contenido · Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
La niña permanece una hora en medio de su puesto, sin que nadie se acerque, a pesar de que vocea como los
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Las niñas y los niños se reunían en algún campo, calle o en la escuela para jugar entre varios niñas y niños, se jugaba pesca-pesca
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¿Cómo se escribe una recomendación?
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¿Cómo se escribe una recomendación?
¿Ya tienes pensado qué cuento o libro vas a recomendar Te invito a ver algunos videos
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Investigamos más sobre animales
Contenido · Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
Ahí encontré sus características como, el tamaño, los colores, cuánto pesa, dónde viven y cuántos años viven.
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Juguemos a crear palabras diferentes
Contenido · Ficha de clase
Juguemos a crear palabras diferentes
Cómo pudiste ver en la imagen las dos palabras y sus cambios; a pesar de que son similares al leerlas suenan diferentes y
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Juguemos a crear palabras diferentes
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Juguemos a crear palabras diferentes
Cómo pudiste ver en la imagen las dos palabras y sus cambios; a pesar de que son similares al leerlas suenan diferentes y
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