Resultados para: «gusano-musical»
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gustan?
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
de estos lugares alrededor del mundo: por ejemplo, los murales del mercado Abelardo Rodríguez o algunas composiciones musicales
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· Ficha de clase
¡Floreciendo lo inimaginable!
No dejes de utilizar la ropa, los instrumentos musicales o de preparar la comida típica de tu región.
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· Ficha de clase
La galería de lo inesperado
Realiza una pequeña coreografía musical en donde explores el movimiento, el sonido y la creatividad con objetos cotidianos
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
Supón que tu alter ego tiene otro nombre que te gustaría, y que le gustan todo tipo de deportes extremos en las alturas,
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Pero, más allá del gusto, ¿sentiste pasión?
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
Instrumentos musicales y vestuarios
https://youtu.be/bH2cASv15Rc
¿Te diste cuenta de la gran
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
¿Te imaginas con qué pieza musical se puede acompañar a esta obra artística?, ¿qué música le pondrías?
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· Ficha de clase
Descubriendo los elementos de las artes
feature=youtu.be
Este primer video muestra cómo puedes asociar tus movimientos a los sonidos que percibes en una pieza musical
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
Los orígenes de la música se desconocen, ya que en su origen no se utilizaban instrumentos musicales para interpretarla,
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Mientras escuchan la música, el primer participante propondrá una serie de movimientos durante los 4 primeros compases musicales
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
Desde niño se maravilló con el sonido de las burbujas, tanto le gustan que las distingue en cualquier alimento.
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Segundo: ¿qué actividades has realizado para encontrar nuevos caminos cuando esos sentimientos o emociones no te gustan?
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Seguramente existen dentro de tu comunidad lugares que te gustan o te atraen, ya sea por sus formas, tamaños, colores, texturas
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
recurrir a los ejemplos vistos en esta sesión; y utilizar los medios que tengas a la mano, como objetos o instrumentos musicales
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
se piensa en sus cualidades, así como lo que se puede expresar y sentir mediante él, ya sea que se trate de una pieza musical
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