Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Es importante evitar las distracciones externas o internas, lo cual facilitará concentrarte en comprender los puntos de vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

, pues se muestra interés por encontrar alternativas para solucionar las diferencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Por abuso: es cuando alguien hace valer su derecho por la fuerza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Satyagraha se traduce como la búsqueda, la fuerza o la persistencia de y en la verdad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

a punto de actuar impulsivamente, es decir, sin pensar en las consecuencias, puedes hacer lo siguiente: Pide un tiempo fuera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

“Cualidad de violento”, significa la cualidad de actuar con ímpetu y fuerza y dejarse llevar por la ira.No violencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Genera confianza mutua y el sentimiento de que recibes apoyo por la fuerza de todas y todos.Por supuesto, te conviene que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La construcción de una cultura de paz es un tema de interés mundial y es imperante poner de nuestra parte para que juntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Imponer la paz en una sociedad a partir del miedo y la fuerza, impidiendo la libertad de expresión, de libre tránsito o la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

cierto, pues los perros sólo salen con correa y él o Sofía recogen sus heces, don Mauro insistió en que, aunque ellos no fueran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En la convivencia diaria, la igualdad de trato no se respeta cuando se menosprecia o se deja fuera a un miembro de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

Mientras que la paz negativa es algo peligroso, pues implica la ausencia de guerra, pero se impone la paz con el uso de la fuerza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

A la persona sólo le interesa conseguir lo que quiere y pocas veces toma consciencia de cómo afecta los intereses, las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Las llamadas redes sociales, no sólo se refieren al fenómeno más o menos reciente de internet por el que se han popularizado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

Ahora escribe en una cuartilla algún tema que sea de tu interés y en el que sea necesario generar movilidad de pensamientos

Ver contenido