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Secuencia… No puedes perder el ritmo

En esta sesión no hablaremos de esa clase de patrones, ya que estas en el contexto de una clase de artes y no de una construcción

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Alex Mercado y el piano de jazz

en este juego.

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Transformando mi espacio

¿En qué posición y orden colocaste tus sillas?

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El museo de mis emociones

de los objetos, pero en relación con los que se encuentran exhibidos principalmente en los Museos.

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La vida de los objetos

Cuenta a tu maestra o maestro sobre lo que has aprendido. No dudes en preguntar, si tienes alguna duda.

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El trombón de Fernando Islas

MEZTLI: Bueno, pues resulta que en la familia de las cuerdas hay ciertas características que los distinguen a pesar de ser

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Crea tus secuencias a partir de la fotografía, para interpretar la canción, puedes tomar en cuenta los siguientes movimientos

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¡Vamos al circo!

En esta fiesta circense el maromero hace acrobacias en el columpio, camina sobre cuerdas y además canta, es un artista completo

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Un mar de emociones

En un museo al sur de la Ciudad de México, hay un museo que cuenta con dos salas.

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Mi entorno es un paisaje

en serie.

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Climas absurdos para movernos

Como puedes darte cuenta en el ejemplo hay 4 situaciones.

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Andares y caminos

En cuanto termines la sesión, te invito a jugar en tu casa al espejo o con un acompañante como lo viste en el video; traten

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Acciones y relatos

¿Te diste cuenta de las formas que traían en sus máscaras?

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Imaginar espacios efímeros

Ahora imagina que puedes extraer una de esas formas y que la dibujas en el aire con las manos, después regístrala en hojas

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

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