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El movimiento, el sonido y el color

En esta sesión vas a continuar con el tema de la celebración de fin de año, y conocerás aspectos muy importantes que se involucran

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Emociones en las artes: la esperanza

Emociones en las artes: la esperanza

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Los festejos en la escuela

inicio de acuerdo con el calendario que comprende 12 meses e inicia con el mes de enero y culmina en el mes de diciembre

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Observo y me divierto

Es momento de continuar con un juego que se llama “tripas de gato”.

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Sonidos para imaginar y jugar

hable de cómo te sientes con cada sonido.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Junto con Paco, Elvira realizo una ruleta, la cual cuenta con 4 opciones de lenguaje: la música, el teatro, la danza y las

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Juguemos a crear danzas

Te diste cuenta que varios de los movimientos que observaste los pudiste relacionar con la letra de la canción.

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De China a México

De China a México

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Tonana. El canto en lengua indígena

Construirás instrumentos musicales con objetos de uso cotidiano.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Celebremos nuestros orígenes con las percusiones, viajemos con las legendarias tribus, disfrutando de estos instrumentos

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Un concierto desde mi casa

en una serie de láminas de madera de distintos tamaños, dispuestas de mayor a menor, cada una con una altura de sonido diferente

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Imaginar y sentir danza

Te propongo improvisar junto con alguien de tu familia, una danza de pies y manos.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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Despertar sonidos y movimientos

Si te llenas de nervios, puedes realizar una dinámica de relajación con respiración, donde imagines que tu cuerpo se llena

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Horacio Franco: La flauta de pico

Horacio Franco: La flauta de pico

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