Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Soy movimiento

Para iniciar con esta sesión debes de saber que una secuencia de movimiento es cuando haces un movimiento y luego otro movimiento

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Los festejos en la escuela

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Emociones en las artes: la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Jugando con mi rockola

Es por ello que esta sesión se llama Jugando con mi Rockola ¿Recuerdas que una de tus primeras sesiones, justamente la del

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Cancionero familiar

llevar el título de la canción y una estrofa de la misma y coloca un título específico que diga canciones de: abue, papá

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Formas y figuras para jugar

lo que quieres imitar elabora un dibujo y compártelo con tu familia, comenta porque te gusta ese lugar y los elementos que

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Secuencias divertidas para compartir

Énfasis: compone una pequeña secuencia corporal que represente formas y figuras de su predilección para presentarla a sus

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Mi amigo el miedo

diseña un vestuario sencillo para la presentación frente a público.

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Esculturas para jugar

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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Horacio Franco: La flauta de pico

¿Qué hace que tu instrumento suene? ¿Cuáles son las partes de tu instrumento?

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De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

¡Qué orgullo! qué tal que para dejar que la música hable por sí misma, escucha música mexicana.

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