Resultados para: «discriminante-de-formula-general»
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fórmula?
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
, un ritmo, una música o un impulso sonoro que produce en tu cuerpo, de que manera te lleva a reaccionar con el, de que forma
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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· Ficha de clase
Soy movimiento
¿Qué te pareció esta forma de percibir tu cuerpo?
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Esta puede ser una forma de comenzar a compartir tu cancionero con tu familia, mostrando cada una de las partes que componen
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Actividad 1
Necesitas unas cartulinas con forma de corazón y forma de hoja.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
¿Qué te pareció esta forma de organizar las canciones?
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
os vestuarios de oficios carpintero, bombero, policía, bailarina de ballet, bailarín de break, cantante de rock; vestuario
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y
platica
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Realiza
los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Imagina que el espacio a tu alrededor está hecho de distintos materiales y texturas y vas a dar forma con tus movimientos
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
vuelva a sonar cambian de forma.
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Sonidos de aquí y allá para bailar
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
de ambos o ambas.
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Concluye esta sesión, con las tarjetas elaboradas de la misma forma que se encuentran en tu cancionero, dicha tarjeta debe
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