Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Se trata de una producción textual objetiva, normalmente escrita en prosa, con un lenguaje directo y claro.

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Así es como nos curamos

A partir de este ejemplo o de la información dada al inicio, podrías elaborar un portador textual como un mapa conceptual

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Recordando quienes somos

este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Español 6º Grado, Bloque III, del LTG “Adaptar un cuento como obra de teatro

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

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Nosotros los yoremes (mayos)

Acuérdate que si vas a copiar una frase o un párrafo debes ponerla entre comillas para que el lector sepa que es una cita textual

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Estos recrean una obra de teatro, se debe decir “baja el telón, sube el telón” y para finalizar dice, ¿Cómo se llamó la obra

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Mis derechos lingüísticos

De momento ella la presenta el poema desde un espacio privado, pero se ha presentado en espacios públicos como teatros, plazas

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De principio a fin

En la comunidad de Santa Cruz Nundaco, la gente cría borregos, pollos, cerdos y vacas.

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Contenido · Temas

Pensamiento crítico-histórico

Pensamiento crítico-histórico

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Contenido · Temas

Teatro

Teatro

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Énfasis: Observar con sentido crítico sus entornos próximos para identificar las condiciones sociales que limitan

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Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Si puedes, consulta de manera electrónica información relativa a la libertad y sus implicaciones, analízala de manera crítica

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Contenido · Ficha de clase

Decido de manera asertiva

Énfasis: Construir y desarrollar una postura crítica y asertiva.

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Contenido · Ficha de clase

Yo decido

Aprendizaje esperado: Construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y

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