Resultados para: «convivamos-con-respeto-en-la-interculturalidad_1»

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¿Quisiste decir interculturalidad?
Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
Puedes recortar tu silueta y la pegan con pegamento blanco en el centro del trabajo.
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Familias coloridas
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Familias coloridas
con la familia, ya sea en un paseo, o en una comida, o yendo a visitar a algún familiar.
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El color de mis emociones
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El color de mis emociones
en la escuela, en el entorno y en la naturaleza.
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
En está ocasión te imaginaste unos instrumentos musicales que fueron la fuente sonora con la que exploramos nuestra canción
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
Cuéntame con onomatopeyas naturales
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Las cosas que escucho
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Las cosas que escucho
Tuqui (manos con pequeños golpes en la cabeza).
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Jugando con la voz
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Jugando con la voz
Jugando con la voz
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
Así es y en está ocasión jugaremos con esa frase, la vamos a representar de una forma divertida y creativa.
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Y se hizo el silencio...
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Y se hizo el silencio...
Realiza onomatopeyas con los sonidos que se escuchan en la escuela, también juegas con el elemento del silencio, como cuando
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
P rimero, con nuestra boca en forma de “o” hablando sin abrir la boca.
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Mis sonidos en silencio
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Mis sonidos en silencio
Mis sonidos en silencio
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Más canciones para el corazón
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Más canciones para el corazón
algunas más que cantabas en la escuela y que recuerdes con mucho cariño.
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Música de mi corazón
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Música de mi corazón
Recuerda que en la sesión anterior llenaste tu burbuja con estrellas, con juegos y mucha imaginación, ahora la vas a llenar
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Mi espacio imaginario
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Mi espacio imaginario
En esta sesión trabaja con un tema muy interesante en la que, chicos y grandes pueden divertirse, ¿A poco no es muy divertido
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Juego y respeto
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Juego y respeto
Juego y respeto
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