Resultados para: «conseguir-resultados»
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
Al único número que al restarle 2 el resultado es cero, es 2 y esto implica que el primer resultado es “x” es igual a 2Para
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
Esto es igual a 10 entre 2, lo que da como resultado de x1 igual a 5.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Para este caso, se tiene dos posibilidades de construir un corral distinto.
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
La primera es la opción que suma el resultado del radical: “x1” es igual a uno negativo más 35, todo entre dos.
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· Ficha de clase
Sólidos de revolución
Tanta fue su impresión que consiguió una fotografía de una patinadora profesional y la envió junto con su carta.
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· Ficha de clase
Potencias con exponente entero
Es el resultado de la operación.
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· Ficha de clase
Reducción de términos semejantes
Signos diferentes, el resultado es negativo.En el ejemplo de la suma de polinomios:El primer polinomio antes del paréntesis
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· Ficha de clase
Productos y cocientes de polinomios
Así, el resultado de esta división es 2x entre a.Ya con los dos resultados se forma un polinomio que es el resultado de la
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· Ficha de clase
Leyes de cancelación
Por ejemplo:
Si se divide 15 entre 3, su resultado es 5. Si se divide 3 entre 15, el resultado es 1/5.
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· Ficha de clase
Cambiando áreas
Se calcula el área de una cara del cubo y se multiplica el resultado por 6.
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· Ficha de clase
Desarrollo plano de cilindros y conos
En este caso el desarrollo plano que permite construir el cilindro es el “c”.
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· Ficha de clase
Secciones de corte
paralelo a la base —el cual da un área circular—, y el segundo un corte oblicuo a las bases sin que éste las toque, resultando
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· Ficha de clase
Volumen de prismas y del cilindro recto
¿Observaste algún patrón en los resultados del volumen?
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· Ficha de clase
Volumen del cono
Entonces, ¿cuál es el resultado final?
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas I
Anota las respuestas en el cuaderno para verificar los resultados al final.
La actividad consta de 2 partes.
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