coleccion · Ficha de clase

Sumando al 100

Después avanza por la última columna, de 10 en 10 hacia abajo, empezando en el 50 y terminando en el 100 cuenta, ¿Cuántos

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Mi tablero de 100

RSC/Audio/202103/202103-RSC-aXQ3YB2jcT-P1_30.65Audio114.mp3 Correcto 10 + 4 = 14 Tu sacapuntas avanza

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¡Los juegos en el patio!

Un objeto que sólo rueda por una de sus partes y avanza. Un objeto que rueda y avanza.

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¡Seguimos con la recta!

Después avanzó 25 lugares con 2 saltos de 10 y uno de 5 ¿A qué número llegó?

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¡A contar!

Énfasis: Reconoce que, entre más elementos tiene una colección, avanza más en la sucesión numérica oral y escrita.

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¿Quién llega primero?

Colorea en el tablero el número 3 y avanza 5 veces de 3 en 3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

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¿Qué hacemos en la semana?

Por ahora avanza con las actividades que acabas de recordar, y agrega las actividades que vayas recordando.

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Vamos al 50

3WuN1ctLHI8Cuando uno está nerviosa o nervioso, hace que nuestra percepción del tiempo cambie y pareciera que el reloj avanza

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Si se avanzó 10 casillas, los dados fueron 5 y 5 o 6 y 4. Porque 6 y 4, suman 10.

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¿En qué se parecen?

Coloca tu dedo en la casilla con el número 50 y avanza uno por uno hasta el 100. Di los números en voz alta.

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Mi tablero de 100

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-aXQ3YB2jcT-P1_30.65Audio114.mp3Correcto 10 + 4 = 14Tu sacapuntas avanza

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Sumando al 100

Después avanza por la última columna, de 10 en 10 hacia abajo, empezando en el 50 y terminando en el 100 cuenta, ¿Cuántos

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¡Seguimos con la recta!

Después avanzó 25 lugares con 2 saltos de 10 y uno de 5 ¿A qué número llegó?

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¡Los juegos en el patio!

Un objeto que sólo rueda por una de sus partes y avanza. Un objeto que rueda y avanza.

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Un viaje por la región de las fracciones

Conforme avancen en sus estudios conocerán otros números, mientras tanto, nosotros en sexto grado también continuaremos estudiando

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