Resultados para: «last-night»
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
Lo importante es que disfrutes mientras realizas las actividades.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Los testimonios de Imelda, Jorge y Alix son ejemplos de cómo influyen las ideas preconcebidas en las actitudes de las personas
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
Lo importante es que disfrutes mientras realizas las actividades.
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· Ficha de clase
A danzar con todas las artes
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
Observa el siguiente video
El mundo de caramelo y de las frutas.
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
El sonido, son las vibraciones que percibimos principalmente por el oído, pero también las puedes sentir con otras partes
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés
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· Ficha de clase
ComunicArte para expresarte
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
El sonido, son las vibraciones que percibimos principalmente por el oído, pero también las puedes sentir con otras partes
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Y, por supuesto, no olvides incluir las producciones que has creado a lo largo de las sesiones de "Aprende en Casa II", como
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
verduras, las flores, etc.
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Para ello, retoma las preguntas que has utilizado en las sesiones anteriores:
¿Qué quiero expresar?
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
También, cuentas con las fichas de datos de las piezas artísticas, que realizaste en la sesión anterior.
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