coleccion · Ficha de clase

Sumando al 100

Ahora, ¿Qué sugieres que se haga para el siguiente par de cajas?

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¡Cálculo hasta el 100!

Para esta sesión necesitaras: Colores.

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

Para esta sesión necesitaras: Lápiz.

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Decenas y plantas sueltas

Para esta sesión necesitarás: Lápiz.

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Decenas y unidades

Para esta sesión necesitaras: Tu cuaderno. Colores.

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

¡Cuenta para arriba o para abajo!

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Contando con la recta numérica

Ranalucía la colocas en un plumón para observar cada salto que da.

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¿Mayor o menor?

Esteban cierra sus ojos y se da la vuelta para no ver las tarjetas.

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¡Suman 100!

Xiomara eligió el número 20 para el equipo de Axel. Tania escoge el número 30 para el equipo de la maestra Lenny.

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¿Cuánto falta para llegar?

¿Cuánto falta para llegar?

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Decenas … ¿cuántas sumo o resto?

Así es, es 20 Este ejercicio sirve para darte cuenta de que puedes apoyarte de números pequeños para encontrar el resultado

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¿Pesa más o pesa menos?

Hacía eso para evitar que tú cargaras más peso del que podías.

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Peso, comparo y ordeno

Del primer par de bolsas que se pesaron, la A fue la más pesada y del segundo par, la D fue la más pesada.

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Los días de la semana

¿Cómo puedes hacer para responder esa pregunta?

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Sumamos decenas y unidades

Ya para terminar, vamos por “un paso más”.

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