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¿Quién es más alto?

Una escuadra.Lo que vas a hacer es colocarte de espaldas, contra la pared, sin zapatos, para que sea real.

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Juntando y cortando figuras geométricas

Has logrado completar la flor, puedes recortar y manipular las piezas para poder armar una figura.

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

¿Por dónde tendrías que cortar para hacerlos más pequeños?

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¿Cuáles son iguales?

, ¿Y qué tamaño de tiras usaste para el piso de hasta abajo de la pirámide?

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Álbum de estampas

¿Qué tendríamos que hacer para saber dónde colocarlas?

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¿Cabe o no cabe?

Para comprobarlo puedes utilizar una regla, o una tira de papel, para comparar si los lápices seleccionados son correctos

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¿Iguales o diferentes?

Las construcciones se empiezan de abajo para arriba, para que tengan estabilidad; pero también porque no puedes empezar del

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Al final, ¿cuántos son?

Para ello necesitarás tus papelitos.

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Collares de colores

Utilizarás estrategias de conteo para cuantificar los elementos de un grupo. ¿Qué hacemos?

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Contamos de varias formas

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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Escribo los números que faltan

Para empezar, te invito a que juguemos un juego que se llama “por aquí paso un caballo” ¿Lo conoces?

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¿Cuánto tengo que pagar?

En una papelería, venden cuentas para elaborar collares, cada cuenta cuesta un peso.

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Álbum de estampas

, ¿Qué tendríamos que hacer para saber dónde colocarlas?

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Fichas por aquí, fichas por allá

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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¿Falta o sobra para tener 20?

¿Falta o sobra para tener 20?

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