Resultados para: «un-mundo-de-diversidad_1»
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diversidad?
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
movimientos de un limpiavidrios de ventanas grandes,
puedes tomar u
n mechudo, un jalador
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Utiliza las imágenes de las exploraciones de las actividades anteriores y elige 6.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Vas hacer un dibujo de lo que hay a tu alrededor, de tu lugar preferido, observa a tu alrededor y mientras dibujas, describe
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Sonidos de aquí y allá para bailar
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Cualidad de un sonido que permite distinguirlo de otro sonido del mismo tono.
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
llevar el título de la canción y una estrofa de la misma y coloca un título específico que diga canciones de: abue, papá
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Escucha y observa los siguientes videos, son de las sesiones del 21 de septiembre como un recordatorio y diferencia el ritmo
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· Ficha de clase
Objetos con vida
Si haces el reto, nos gustaría conocer la manera en que lo hiciste y si tienes la posibilidad de enviarnos un video o un
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
un símbolo de esperanza y de renovación.
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
chispas y es de color azul con un poco de amarillo.
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
tomándolas como un ciclo de vida que se festeja en muchos pueblos del mundo de diferentes maneras.
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
La forma es la identidad de cada cosa como un conjunto de puntos, líneas, de planos, de texturas, de colores que originan
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
palas de madera y de metal, vaso de cristal, envase de plástico, juguete de madera.
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
Recuerda que el Arte te lleva a un mundo de ilusiones y fantasías que desarrollan tus sentidos y hacen de ti una persona
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Énfasis:
reinterpreta el fragmento elegido de un concierto o coreografía para niños, con el objetivo
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