Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

Veremos la cápsula de una bailarina especialista que nos compartirá qué es la danza butoh y nos hará algunas propuestas de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

Las onomatopeyas son imitaciones de sonidos, de hecho, la mayoría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo sonoro

Por último, acompañaste la canción de Los maderos de San Juan con percusión corporal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis sonidos en silencio

Moverán la cabeza al ritmo de su pulso y repetirán al mismo tiempo la palabra pul-so, pul-so, pul-so, pul-so, de acuerdo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más canciones para el corazón

El reto es que sea muy clara la letra de la canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Música de mi corazón

Música de mi corazón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio imaginario

Énfasis: Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego y respeto

Al ritmo de la canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

Para finalizar es momento de que te subas al tren para recordar que hoy es 20 de noviembre, día de la Revolución Mexicana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal

Son de la culebra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proyección y movimiento

una producción con la combinación de tus colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Actividad 1 Las siguientes imágenes son de la “Técnica de acuarela” sus características técnicas son:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coloreo mis sentimientos

a través de una imagen como la siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los colores

La magia de los colores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

Soy movimiento

Ver contenido