Resultados para: «salidas»
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salida?
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Siempre hay una rica salsa en molcajete y unas tortillas recién salidas del comal ¡Qué rico!
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
¿Las personas sabias que guían o celebran los rituales?
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Saludos a todos los niños y niñas que nos acompañan del 3º de primaria.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
voy a contar la historia de cómo empecé a dar clases, pero antes de entrar en materia, que te parece si aprendemos a saludar
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
Como puedes observar en los saludos, aunque es el mismo mazateco, varía entre cómo se habla en Puebla y Oaxaca.
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
la gastronomía, la siembra del maíz, los rituales) pregunta sobre estas prácticas a papá, mamá o abuelos o a personas sabias
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Aprovecharemos esta clase para aprender a saludar en lengua maya.
Bix a beele’ex Ma’alob. Kuxtúun teech.
Beyxan.
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· Ficha de clase
La guía de revisión
Ahora que sabes saludar en tu’un savi, practica en casa.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Saludos niñas y niños, yo soy Ma.
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
Saludos niñas y niños, yo soy Fidencio Lemus soy originario de la comunidad de Nuevo Chintipan, municipio de Tlachichilco
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Saludos niñas y niños, yo soy Fidencio Lemus soy originario de la comunidad de Nuevo Chintipan, municipio de Tlachichilco
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
¡Saludos niñas y niños!
Kuali tonali muachitas uan muachitos
¿Cómo están?
Kiname an unka.
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
¡Saludos, niñas y niños!
¿Cómo están en casa?
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
tulisim aliaka imi nau yajak ente imi nau tekipanuanake emee bem juapo nateka tuisem as suwa a jikaja uka nokwamtachi
¡Saludos
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
¡Saludos, niñas y niños!
¡Ketchem al´leya ili usi öwim ento ili usi jamuchim!
¿Cómo están?
¿jáchisem áne?
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