Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Usarlos con responsabilidad es necesario para cuidarte.

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

En la clase pasada aprendiste que tienes el derecho de ejercer tu libertad y que hay libertades individuales y colectivas

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Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

¿Recuerdas cuáles son las libertades colectivas?

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Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Sobre el mismo relato, ¿Cuál es tu opinión sobre la reacción de Garrón -el niño que acepta la responsabilidad por haber lanzado

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Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Recuerda que las libertades se pueden ejercer de manera individual o colectiva.

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Volver a unir las piezas

, unos y otros toman la responsabilidad de mantener el orden y buscan la forma de dividir tareas.

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Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Es nuestra responsabilidad participar activamente en los cambios que nuestra sociedad necesita, cambiar nuestras propias

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Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

comprende cómo surgen las leyes y cómo contribuyen a garantizar los derechos de las personas, la justicia y el bienestar colectivo

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Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

En una votación todo el proceso se desarrolla para tomar una decisión colectiva.

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Ahora reflexiona, ¿Fija límites considerando derechos y responsabilidades?

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¿Cuáles son las etapas del proceso de reproducción humana?

general de reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, valorando los aspectos afectivos y las responsabilidades

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Contenido · Ficha de clase

Bienvenida al curso de Ciencias Naturales de quinto grado

Vivir en una sana convivencia es responsabilidad de todos.

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Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?

El objetivo de esta clase es valorar los vínculos afectivos entre la pareja y su responsabilidad ante el nacimiento.

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Contenido · Ficha de clase

¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?

¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?

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