Contenido · Ficha de clase

Adivina qué soy

Observa las siguientes imágenes y realiza las figuras corporales y simula la flexión y la extensión.

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¡Imagino, comparto y celebro!

Sabes, ¿Cuál es la función del Arte en la escuela?

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¡Jugando con mi cuerpo!

a otros, si no, de explorar y aplicar tus conocimientos y la forma personal en que ves la vida.

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Manifiesto mis emociones

En las sesiones anteriores trabajaste de la siguiente forma: Se eligió una canción.

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Recuerdo y construyo

La barca en movimiento.

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Canto y reinvento

Las dos estrofas inventadas se cantarán en la segunda mitad de la canción.

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A cantar se ha dicho

pieza que te hizo recordar algún momento triste o alegre o esa pieza que se te quedó en la mente cuando la escuchaste en

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Imagino y siento

Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones

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Reconozco y construyo

Y estarás en silencio por 5 tiempos para realizar la pausa, es decir: La postura.

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¡Así se baila!

Trabaja en familia y fomenta los lazos familiares.

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¿Me muevo o no me muevo?

que puedes realizar cuando tú quieras en compañía de tu familia.

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El origen

Chontales de Tabasco, en la escuela.

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Rockola Musical

has visto en la TV?

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La música en el mundo

La música en el mundo

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El ritmo y mi cuerpo

parada en la pared…)?

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