Contenido · Ficha de clase

Los hombres del maíz

De maíz amarillo y de maíz blanco se hizo su carne; de masa de maíz se hicieron los brazos y las piernas del hombre...

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Las piezas se van haciendo más pequeñas y funcionales gracias al retoque refinado y al pulimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

También utilizaron fibras duras, madera, huesos y pieles de animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

Piedras y palos fueron los elementos fundamentales para la caza, la recolección y la defensa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

No, no vengo a presenciar la entrega de alhajas y piedras preciosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

Ahora, antes de profundizar más en el tema, piensa y reflexiona en lo siguiente: Tu cartilla de vacunación, certificado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversas versiones de la historia

alrededor y no siempre esas pistas son muy claras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída del Muro de Berlín

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202104/202104-RSC-JVnWnAiCFq-StefanGabler.mp4 ¿Qué piensas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

El moderador saca un objeto y da las pistas sobre el objeto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teotihuacan: Ciudad de Dioses

Es muy importante que no pierdas de vista estos conocimientos, ya que son una guía para entender las características de Teotihuacan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego de pelota

juego de pelota era más que un deporte, pues no sólo se requería del esfuerzo físico de jugar con la cadera, hombros, piernas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuicuilco

principalmente por medio de percusión, presión, abrasión y pulido, utilizando para ello rocas, huesos, astas de venado, pieles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas II

embargo, hay poca evidencia en estos sitios arqueológicos de productos perecederos como plumas de aves multicolores, pieles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Se piensa que, en su época de mayor esplendor, Calakmul llegó a controlar más de 13 mil kilómetros cuadrados de la región

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas, personas de la selva

Otras actividades fueron el comercio, particularmente las piedras verdes, que unía a ciudades con otras por medio de grandes

Ver contenido