Contenido · Ficha de clase

La ciencia me atrae

La ciencia me atrae

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Puedes realizar la actividad en diferentes lugares de la casa como la sala, el patio de su casa, en la recámara, en un parque

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Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

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Escucho y siento

de identificar a través de éstas qué es lo que sientes y qué es lo que sienten las personas que están a tu alrededor.

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Bailemos y cantemos

Reconoce que el trabajo en conjunto, realizado con algunas reglas muy sencillas, también fomenta que todos se diviertan y

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Luces y ritmos

Recuerda los conceptos que se usaron en sesiones anteriores.

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Te cuento en movimiento

Te cuento en movimiento

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A mover el esqueleto

que están tocando un instrumento musical: Puede ser la guitarra eléctrica o la batería musical y terminar en pausa activa

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Sigamos el pulso

¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de

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Identifico y manifiesto

¿Qué vamos a aprender? Inventarás movimientos que puedan acompañar la presentación artística.

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Identifico y actúo

¿Qué vamos a aprender? Inventarás movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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¿Derecha o izquierda?

atrás, arriba y abajo (lateralidad y la relación espacial) trabajando en espejo con algún familiar que te acompañe o puedes

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

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Jugando en silencio

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Adivina qué soy

Adivina qué soy

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