Resultados para: «patrimonio-histórico»
2469 resultados
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· Ficha de clase
Tu historia... también es mi historia
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Resulta que la abuelita se encuentra una carta en la que le encargan que busque un tesoro que será su patrimonio
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· Ficha de clase
El circo como arte escénico
Parte histórica.
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· Ficha de clase
¡Qué se abra el telón... siempre!
¡Es un placer recorrer esos edificios que son patrimonio artístico invaluable!
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda…
Actividad 4
Identifica lo aprendido:
Reconozco el papel de las leyendas como parte del patrimonio
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para explorar su patrimonio
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· Ficha de clase
El teatro y sus voces
Aprenderas a valorar el patrimonio cultural que van construyendo las artes escénicas y la diversidad que genera la regionalización
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
El director(a) de orquesta es una figura relativamente nueva en términos históricos, pero su función estuvo siempre presente
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para explorar su patrimonio
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· Ficha de clase
¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!
El cierre de un ciclo, sin lugar a duda extraordinario, significativo e histórico.
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· Ficha de clase
¿Quién será ese personaje que anda ahí?a
¡Las letras son patrimonio de nuestros corazones!
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· Ficha de clase
El circo como arte escénico
cultural y legado histórico.
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
Forma parte del patrimonio inmaterial de una comunidad y se puede manifestar a través de diferentes formas habladas, como
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· Ficha de clase
¡Qué se abra el telón... siempre!
identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para explorar su patrimonio
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para explorar su patrimonio
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda…
Actividad 4
Identifica lo aprendido:
Reconozco el papel de las leyendas como parte del patrimonio cultural de nuestro país
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