Resultados para: «para-saber-más»
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
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Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
espacio libre que propicie el desenvolvimiento de nuevas posibilidades de movimiento, favoreciendo éste en el espacio para
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
esperaría para consumar su amor.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
utiliza los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar sentimientos.
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.
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· Ficha de clase
Juego y respeto
explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Más canciones para el corazón
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
¿Te ha pasado algo así, no sabes cómo te sientes?
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
¿Es muy importante para ti la música?
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· Ficha de clase
Soy movimiento
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
lograr la salud, la riqueza, el conocimiento, la paz y la prosperidad para el año que nace.
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Ejemplo: para alguien la ilusión aparece cuando sabe que va a ver a personas que hace mucho tiempo que no ve, tiene forma
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