Contenido · Ficha de clase

Jugando con mi rockola

Jugando con mi rockola

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Objetos con vida

Objetos con vida

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El movimiento, el sonido y el color

Énfasis: proyecto: Los ciclos en la vida: festejar con las artes.

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Emociones en las artes: la esperanza

Emociones en las artes: la esperanza

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Los festejos en la escuela

Los festejos en la escuela

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Observo y me divierto

¿Con qué color la relacionas? ¿Color cálido o frío?

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Sonidos para imaginar y jugar

Haz los sonidos registrados, al hacer el sonido expresa la emoción que está presente con ese sonido.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

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Juguemos a crear danzas

Te diste cuenta que varios de los movimientos que observaste los pudiste relacionar con la letra de la canción.

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De China a México

Observa el siguiente video, con la finalidad de identificar la calidad de los movimientos, el estilo dancístico y la música

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Tonana. El canto en lengua indígena

En ocasiones se la denomina música primitiva, con un término que puede incluir la expresión musical de las culturas primitivas

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

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Un concierto desde mi casa

Un concierto desde mi casa

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Imaginar y sentir danza

Con todo lo que hemos recordado sobre la lluvia y la canción de Cri-Cri, quiero que veas la danza “Llueve”, que presentó

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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