Resultados para: «mala-práctica»
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masa?
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· Ficha de clase
Sensei de mis emociones
Practicó y practicó hasta que pudo utilizarla para estar en calma y no reaccionar de forma impulsiva.
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Ademas las emociones aflictivas, molestan y te hacen sentir mal y si no las sabes manejar pueden hacer sentir mal a los demás
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· Ficha de clase
Los héroes anónimos
Actividad 1
Práctica de atención. Postura de cuerpo de montaña.
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· Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
Patricio- ¡Si, la práctica de la postura de la montaña!
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· Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
Al pasar este obstáculo toman el mapa y leen lo siguiente.
Encuentren 4 conejos.
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
Ahora que conociste los juegos que Héctor le enseño a Saladín, tú también los puedes practicar con tu familia, ¡Inténtalo
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· Ficha de clase
Mi cuerpo es un actor
Siguiente actividad: Práctica de identificación de sensaciones corporales, que producen las emociones.
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
¿Cómo se sienten después de esta práctica?
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
¡Qué mal me siento!
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Todas las emociones son útiles, no son buenas ni malas.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
O el sentido del gusto que al probar algo te avisa que está en mal estado, también el sentido de la vista, estos niños vieron
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Londres es la capital de París, y París es la capital de Roma, y Roma… No, lo he dicho todo mal, estoy segura.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Practica la religión protestante.
Ha aprendido inglés, por lo que es angloparlante.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Por ejemplo, si en la familia se practican ciertos valores como la solidaridad, la honestidad, el respeto, la responsabilidad
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Por ejemplo, distinguimos entre lo que es bueno y malo, y relacionamos las causas con los efectos.
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