Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

Si llegan a caer en la casilla de la estrella amarilla deben de realizar un pequeño castigo.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Es muy importante tener alternativas para llegar a los resultados correctos.

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Separamos el pedido

2 kilogramos y el segundo de 2 kilogramos y un octavo; puedes sumar las dos cantidades y así saber cuánto llevas (2 + 2

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¿Quién llega primero?

¿Quién llega primero?

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Bomba de problemas

Mira, 5 X 10 = 50 quiere decir que llevas 10 equipos y te sobran 25 niños y niñas, y luego, 5 x 5 = 25 agregas 5 equipos

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¡Qué pesados!

Es muy difícil notar la diferencia cargándolas así con las manos, se parecen mucho y puedes no llegar a percibir las diferencias

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Tapete doble

Si llegan a caer en la casilla de la estrella amarilla deben de realizar un pequeño castigo.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Es muy importante tener alternativas para llegar a los resultados correctos.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Para llevar a cabo esta actividad debes imaginar que se trata de la narración de una entrevista.

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Separamos el pedido

2 kilogramos y el segundo de 2 kilogramos y un octavo; puedes sumar las dos cantidades y así saber cuánto llevas (2 + 2

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¿Quién llega primero?

¿Quién llega primero?

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Bomba de problemas

Mira, 5 X 10 = 50 quiere decir que llevas 10 equipos y te sobran 25 niños y niñas, y luego, 5 x 5 = 25 agregas 5 equipos

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¡Qué pesados!

Es muy difícil notar la diferencia cargándolas así con las manos, se parecen mucho y puedes no llegar a percibir las diferencias

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¡Cómo avanza el tiempo!

Exacto, escribe en tu cuaderno 11:20 + 0:40 = 11:60 y ¿Qué pasa con los minutos cuando llegan a 60?

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¿Las apariencias engañan?

Cuando leíste lo que contenía cada caja, te dejaste llevar al saber que la caja lila estaba llena de algodón, pero no consideraste

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