Contenido · Ficha de clase

Lo que siento de mis clases a distancia

escribe sobre su experiencia de tomar clases a distancia: qué le gustó, qué puede mejorar, qué espera para el siguiente ciclo

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Contenido · Ficha de clase

¡Te comparto mis lecturas!

Énfasis: lee en voz alta algunos de los textos que realizó o consultó a lo largo del ciclo escolar y los comparte

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Textos con familias en movimiento

Ella aprendió a comunicarse en tres lenguas; habla en ingles porque todos hablan inglés en Estados Unidos, habla en pureÌ

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Lo que he aprendido

Énfasis: hace un recuento de los textos que escribió y leyó a lo largo del ciclo escolar y expresa qué aprendió

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El cuento más contado

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Las palabras y su origen

De otras lenguas mexicanas también tenemos influencia y de lenguas extranjeras como el inglés o el árabe también.

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¿Se escribe con g o con gu?

¿Identificas cuáles son las palabras que requieren el uso de la g con (a, o, u) y cuáles con (e,i)?

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Jugando a ser creativo

Máchto kɨ ts’osekɨba t’oko laj chɨmí ɨlɨk’i i jut te’ob.

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Jugando con el lenguaje

Coloca la letra “i” en el segundo y cuarto espacio.

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La fundación de mi pueblo

https://pixabay.com/es/photos/mexico-de-viaje-hidalgo-cielo-4670349/ https://pixabay.com/es/photos/atlantes-atlantes-de-tula-tula

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Escribo y leo mi nombre

Este ciclo escolar lo comenzarás leyendo. Pon mucha atención al siguiente poema.

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Mucho que leer

El ciclo pasado que ibas en primer grado exploraste libros que tienes en casa o los que te mandó tu maestra/o de manera virtual

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Palabras diversas en nuestro país

Madre en náhuatl se dice nantli, en inglés se dice “mother”, en japonés “haha” y en francés “mére”.

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Cuando cuentes cuentos…

ahora sabemos porque el Sol y la Luna están en el cielo.

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Escribo y leo mi nombre

Este ciclo escolar lo comenzarás leyendo. Pon mucha atención al siguiente poema.

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