Contenido · Ficha de clase

Jugando con la voz

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Hemos terminado la primera semana de Artes de segundo año.

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Y se hizo el silencio...

encontrar repeticiones, por ejemplo, los días de la semana, el tiempo en el reloj, la secuencia del día y la noche, en fin

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Como bien se dice y como lo vimos a lo largo del primer año de educación primaria, cuando un objeto vibra, produce ondas

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Mis sonidos en silencio

Moverán la cabeza al ritmo de su pulso y repetirán al mismo tiempo la palabra pul-so, pul-so, pul-so, pul-so, de acuerdo

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Más canciones para el corazón

El reto es que sea muy clara la letra de la canción.

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Música de mi corazón

Música de mi corazón

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Mi espacio imaginario

Énfasis: Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de

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Juego y respeto

Al ritmo de la canción.

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Jugar con mi espacio personal

Para finalizar es momento de que te subas al tren para recordar que hoy es 20 de noviembre, día de la Revolución Mexicana

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Mi espacio personal

Son de la culebra.

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Proyección y movimiento

una producción con la combinación de tus colores.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

al de la actividad anterior, al utilizar más de un sentido en la percepción de las obras artísticas.

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Coloreo mis sentimientos

a través de una imagen como la siguiente.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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