Resultados para: «figuras-solidas»
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sonidos?
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
esta sesión consiste en que busques los objetos que representen tus sueños y formar con ellos tu bodegón, recrearlo con sonidos
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
poema, una canción, un dibujo, una escultura, un cuento; o empleando los elementos de las artes (líneas, colores, formas, sonidos
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Tienes que mirar con atención, más allá de las figuras que se van formando en cada giro.
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Ahora, une esas marcas y observa qué formas o figuras pudieran representar estas uniones de huellas, conectándolo por manifestaciones
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
Otro ejemplo para tu colección, pueden ser frases de tus canciones favoritas, o algunos trazos de colores dibujados, sonidos
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Primero los dos recrean los sonidos sin decir una sola palabra. Combinan sonidos en un mismo plano.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
youtu.be/J3vgdNJ9yS4
Recuerda que tu instalación puede incluir un poema, una canción, pinturas, objetos, videos, sonidos
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
maíz, y el maíz tiene muchos colores: hay maíz morado, azul, rojo, verde, negro, amarillo, blanco, anaranjado, como los sonidos
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Escuchen esos sonidos, están zapateando la música de huapango, pues se está celebrando “el festival de bandas de viento”,
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· Ficha de clase
Adaptación festiva a un año de evolución artística
Tienes los recursos y sabes cómo organizar y construir una buena fiesta; aplícalo todo, mezcla música, imágenes, sonidos
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· Ficha de clase
La galería de lo inesperado
O quizá te dirían que los uses más seguido porque se quedan guardados y solitos por mucho tiempo.
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
En otras sesiones se ha explorado las posibilidades de creación de sonidos con el cuerpo.
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· Ficha de clase
Mis memorias resuenan en el arte
Recuerda y haz memoria de las anteriores sesiones, donde ya se han realizado diversas actividades, haciendo uso de objetos, sonidos
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· Ficha de clase
Descubriendo los elementos de las artes
¿Observaste el color de los vestuarios y las figuras que realizan los bailarines?
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