Resultados para: «estructurar-ideas-secundarias»

9447 resultados
¿Quisiste decir estructuras?
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Contenido · Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Se distinguen tres grandes tipos de violencia: directa, estructural y grupal.
Ver contenido
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Contenido · Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Asimismo, agrega otras ideas o acciones que puedas poner en práctica para fomentar una cultura de paz.
Ver contenido
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Contenido · Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
A continuación, escucha la opinión de dos alumnas de secundaria en la sección “La voz de la juventud”. Video.
Ver contenido
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Contenido · Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Antes de finalizar, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento: Los grupos de pertenencia son aquellos
Ver contenido
Yo soy…
Contenido · Ficha de clase
Yo soy…
Para que te des una idea, observa la siguiente imagen y analiza la información.Los grupos de pertenencia ayudan a definir
Ver contenido
Por una cultura de paz para todas las personas
Contenido · Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
La violencia estructural o indirecta proviene de los componentes macro, como son lo social, lo económico y lo político.
Ver contenido
Aprendamos del conflicto
Contenido · Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
entre dos o más personas.Retomando una frase puntual del video: “…una sociedad sin conflictos permanecería estancada, y la idea
Ver contenido
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Contenido · Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Además, identificarás diversos aspectos que te permitirán reflexionar sobre tus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana
Ver contenido
Por una cultura de paz
Contenido · Ficha de clase
Por una cultura de paz
El reto de hoy: Recuerden agregar en la actividad que realizaste durante la sesión, las ideas principales que destacaron
Ver contenido
Derechos políticos de las mujeres
Contenido · Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
La violencia directa, cultural y estructural hacia las mujeres y las niñas repercute en toda la nación mexicana, es inadmisible
Ver contenido
¿Qué es la imparcialidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
comparte la manera en cómo ella observa y aplica el principio de imparcialidad en su salón de clases y en la escuela secundaria
Ver contenido
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Contenido · Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
“La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque
Ver contenido
¿Quién aplica las leyes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Para trabajar en esta sesión, necesitarás tu cuaderno o una hoja, un bolígrafo o un lápiz para anotar las ideas y conceptos
Ver contenido
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Contenido · Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
En esta ocasión, hablaremos sobre cuestiones que les permitirán analizar sus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana
Ver contenido
La igualdad: un valor y un derecho
Contenido · Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Ten a la mano tu cuaderno, un lápiz o bolígrafo, para anotar algunas ideas o inquietudes que surjan durante la sesión.
Ver contenido
Filtros