Resultados para: «diseño-regional»
4602 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
poner en riesgo; decidir consumir sustancias adictivas; involucrarte en actividades donde supuestamente se obtiene el dinero
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Como pudiste darte cuenta, Diego quiere ser jefe de grupo, al igual que su compañera Regina, y él está consciente de que
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Diego.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
escuela, porque eligen a las y los estudiantes “más guapas y guapos” para representar a la escuela con flores, trajes regionales
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
y extorsión:
Este comportamiento delictuoso consiste en intimidar a una persona para obligarla a dar dinero
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Pensamos en construir rampas, pero era muy caro y no teníamos dinero.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Por lo tanto, es importante que identifiques los diversos aspectos que permiten diseñar un proyecto hasta ponerlo en marcha
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
de lo que implica la ciudadanía, formar parte de una nación y ejercer la libertad de participar en los niveles local, regional
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Testimonio alumna Regina.
https://youtu.be/g6gm7QnpMGs
“Me llamo Regina.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
, dibuj
ar, recortar, pegar y elaborar
u
n
diseño
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
antiguas ciudades preindustriales más famosas no solían atraer los nuevos modos de producción, por lo que las nuevas regiones
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
Durante la segunda revolución industrial se avanzó en el diseño de armamento, como, por ejemplo, los cañones y ametralladoras
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
Dos regiones en particular cimentaron la posibilidad de una guerra: el norte de África y los Balcanes.
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
En general, se manifestó un interés por llevar los avances de la civilización occidental a otras regiones, pues los europeos
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
debido a la intromisión de las ideas nacionalistas y las revueltas que se presentaban en Asia Menor y África del Norte, regiones
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