Resultados para: «devaluacion-del-peso-mexicano»
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Centro Nacional de las Artes” solo debes ver: 1 Hip hop del minuto 15:10 a 15:48, del 19:15 a 19:27; 2 Batallas del 53:10
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
a través de tu oído, ya sea que provengan del campo o de la ciudad.
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Finalmente canta una pequeña parte de la estrofa de la canción de las ruedas del camión:
Las ruedas del camión
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Puedes utilizar también papel de periódico, de revistas, de bolsas de papel.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Énfasis:
organiza las canciones de su cancionero a partir de parámetros propios, pero bien establecidos: preferencias
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
miedo, que serán las sombras
,
pero antes
de comenzar a realizar tu diseño,
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
las danzas creadas en la sesión del día de hoy
.
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Realiza
los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
En esta ocasión seguirás jugando y creando con el cuerpo a partir de figuras y formas que te agraden, pero de otras maneras
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
lo que pasa con las sombras dependiendo de donde esté colocada la luz, por ejemplo, influye la posición del sol para que
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Sonidos de aquí y allá para bailar
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
¿Recuerdas las cápsulas que viste el 14 de septiembre de la clase, “No te veo, pero te escucho”?
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
del ritmo musical de la preferencia de cada uno de los participantes.
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
sesiones, justamente la del 21 de septiembre, fue sobre observar algunos ritmos musicales que se tocan en la República Mexicana
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