Resultados para: «cuenca-baja»
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
utilizar el artículo que le antecede; por ejemplo, si la imagen es “El Catrín” solamente tienes que pronunciar y tomar en cuenta
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
El cuento se llama:
“Cuando a la sabana fui...”
¡Hola!
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
La Reserva El Vizcaíno, en Baja California Sur.
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
Como te pudiste dar cuenta, las piezas se van sacando una a una, se lee y determina a cuál folleto corresponden, puedes ir
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
revisión, lee la página 43 a partir del segundo párrafo “Después de todos los folletos que hemos revisado”
Cómo puedes darte cuenta
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Agosto de 2020
Estos son algunos consejos a tener en cuenta en la escritura de una noticia.
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
¿Cómo nos damos cuenta? efectivamente, esa es la importancia del título.
¿Cómo sabemos si la información es verídica?
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Si miras bien las ilustraciones, te darás cuenta de que es un ¡huizache!
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Como te das cuenta, para este juego sólo usaras tus propios medios para resolverlo y justo algo parecido es lo que haremos
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Ten en cuenta que a cada categoría le corresponden 5 palabras.
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
¿Te das cuenta de que todas las enfermedades tienen que ver con el sistema respiratorio?
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
INTRODUCCIÓN.Todos sabemos que en la época invernal nuestras defensas bajan porque no hay tanto sol y el frío aumenta, por
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
invito a jugar a la Ruleta, en ella están escritas las características con las que tiene que cumplir un folleto y, además cuenta
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
¿Qué les parece si disfrutamos de un cuento hermoso?
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· Ficha de clase
Repasando, ando
Una oración impersonal es aquella que no cuenta con sujeto, por ejemplo, si yo dijera “recibir la documentación en la ventanilla
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