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La cosmovisión de mi pueblo

Pregunten a sus papás o a un familiar cercano o a los sabios de la comunidad, acerca del tema o práctica cultural que hayan

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Poemas en nuestras lenguas

Estas 68 agrupaciones derivan de 11 familias lingüísticas o familias de lenguas.

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Compartiendo caminos y saberes

Autobiografía, Saá Kúi” (Jenifer Juárez López, 11 años, mixteco bajo) “Narraciones de las niñas y niños migrantes de familias

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Canciones en nuestras lenguas

Los pápagos practican, principalmente, dos tipos de cantos: los sagrados, que utilizan para sus rituales y honrar sus creencias

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El valor de nuestra lengua

El reto de hoy: Explícale a algún familiar cercano la importancia de la Ley General de los Derechos Lingüísticos de los

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Palabreando y jugando

Actividad 3 Escribe en tu cuaderno las preguntas siguientes para que más tarde, investigues con tus familiares cercanos,

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(clase bilingüe)

Anota las preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder

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Palabras que vuelan

Anota las preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder

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La palabra antigua: el arte de la lengua

La niñas y niños tienen en sus familias o comunidades a grandes portadores de este conocimiento.

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Así somos los chinantecos

Para iniciar nuestro tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro

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Aprendo y comunico mis ideas

Para iniciar el tema de hoy anota las siguientes preguntas en tu cuaderno, para que más tarde indagues con tus familiares

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Así somos los chinantecos

Para iniciar nuestro tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro

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Así creamos nuestros libros

tsa wï, la’i jma chia ma jo la’i jmoa mi jña mo’o).   2º Investiguen sobre el tema seleccionado: pregunten a sus familiares

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(clase bilingüe)

Para iniciar el tema de hoy anota las siguientes preguntas en tu cuaderno, para que más tarde indagues con tus familiares

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Así creamos nuestros libros

tsa wï, la’i jma chia ma jo la’i jmoa mi jña mo’o). 2º Investiguen sobre el tema seleccionado: pregunten a sus familiares

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