Resultados para: «convivamos-con-respeto-en-la-interculturalidad»

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A mover el esqueleto
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A mover el esqueleto
Primera secuencia: Inicia trabajando con un movimiento pesado en dos pulsos, para mantener la pausa activa dos pulsos
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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
Para concluir con esta sesión recuerda que, el pulso, tanto en música como en la danza es elemento importante e indispensable
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Identifico y manifiesto
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Identifico y manifiesto
El RAP es un tipo de canto surgido en la comunidad afroamericana en los Estados Unidos.
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Identifico y actúo
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Identifico y actúo
Combinarlos con la misma música.
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
En esta sesión exploraste la dirección y niveles de los movimientos y sus posibilidades con tu cuerpo.
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
Jugando en silencio
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Adivina qué soy
Contenido · Ficha de clase
Adivina qué soy
¿Qué te parece si en esta clase te diviertes jugando con tu cuerpo?
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¡Imagino, comparto y celebro!
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¡Imagino, comparto y celebro!
Sabes, ¿Cuál es la función del Arte en la escuela?
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
¡Jugando con mi cuerpo!
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Manifiesto mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
con el objetivo de hacer una valoración personal de la experiencia.
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Recuerdo y construyo
Contenido · Ficha de clase
Recuerdo y construyo
La barca en movimiento.
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Actividad 3 Es momento de cantar la pieza completa, la letra original y con la letra inventada.
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A cantar se ha dicho
Contenido · Ficha de clase
A cantar se ha dicho
pieza que te hizo recordar algún momento triste o alegre o esa pieza que se te quedó en la mente cuando la escuchaste en
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Imagino y siento
Contenido · Ficha de clase
Imagino y siento
Y en la Isla encontré ee un elefante gigante que era muy elegante y cantaba con e
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