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Percibo y exploro

Por último, realiza otra actividad de imitación, por ejemplo, realiza

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Secuencias divertidas para compartir

Énfasis: compone una pequeña secuencia corporal que represente formas y figuras de su predilección

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Formas y figuras para jugar

de su entorno.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

Por ejemplo: Agudos: risa de bruja, voz de ratón.

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Cancionero familiar

Ejemplo: Si eligieron la de “Ahí viene el tren” escribe por qué te gusta y la colocas en el cancionero de acuerdo con la

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Jugando con mi rockola

Es por ello que esta sesión se llama Jugando con mi Rockola ¿Recuerdas que una de tus primeras

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Objetos con vida

Explora las posibilidades expresivas de los objetos: movimiento y voz sin palabras.

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El movimiento, el sonido y el color

a su elaboración muchos objetos con colores impactantes como el de estas esferas, cintas, por ejemplo, para representar

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Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento es más duradero que la emoción, es identificar qué estas sintiendo y por qué, la emoción es intensa y de corta

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Los festejos en la escuela

Por ejemplo, realizan eventos donde demuestran aspectos de aprendizaje de la mayoría de las asignaturas como, por ejemplo

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Observo y me divierto

Por medio de ella se obtiene la información del aspecto de todo lo que te rodea, tanto de entornos naturales, como por ejemplo

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Sonidos para imaginar y jugar

Utiliza 6 objetos hechos de distintos materiales y de diferentes tamaños, por ejemplo, cubeta pequeña, rallador de queso,

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

En la ópera que vio Mario por televisión explicaron que, era una obra de Gian Carlo Menotti llamada “Chip y su perro”.

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Juguemos a crear danzas

La primera danza que recordarás es la “Danza china” de la obra del Cascanueces realizada por la Compañía Nacional de Danza

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