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Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

saber lo que siente y piensa porque ves que le pasa algo… Y si platicas y te cuenta por qué está triste, por ejemplo, el caso

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Yo opino…

De hecho, el caso número 5 quedó como Reto, ¿Lo pudiste hacer? ¿Encontraste alguna solución?

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¡Bienvenidos, Agentes!

Analiza el siguiente caso. Caso de la Maestra Adriana.

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Y tú, ¿estás a favor o en contra?

En este caso Malala peleaba por el Derecho que tienen las niñas y los niños: La Educación.

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Reconociendo a mis monstruos

Lo más importante es controlar esos pensamientos, recuerda PARAR y no hacerle caso, cuando estés más tranquilo o tranquila

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Regresa al lugar de paz

Trata de llevar toda tu atención a los sonidos y escuchar algo que sea casi indetectable.

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Los monstruos sí existen

En el caso de Julia, ella se siente triste.

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En busca de la regulación emocional

Sigue tu camino. Observa ahora la luz amarilla en el semáforo.

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

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Hola, ¿cómo te sientes?

Luis: Casi bailo de felicidad porque entró mi llamada y ahora puedo compartir con ustedes que me siento de muy buen humor

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Se ríen porque lloro y no les hago caso. Puente musical.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

A través de una manta puedes brindar cariño y calidez a otros, cuando los arropas, surgen en ti emociones de afecto, ternura

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Todo en orden queda mucho mejor

Revisaras el proceso de elaboración de algo muy divertido, que seguramente te gustará realizar, en este caso será una masilla

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Organizando información en diagramas

Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.

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Tomamos notas, para entender mejor

En este caso son 5 pasos.

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