coleccion · Ficha de clase

Difundamos la información

Después de analizar las opciones es fácil saber que la respuesta correcta es el inciso “c”.

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Las ideas cambian

los poemas”, estas analizando los detalles que imperan en una época determinada, y esos detalles son las ideas, las opiniones

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Prepara tus respuestas

¿Cuál de las siguientes opciones escogerías? No hacerle caso.

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Completar la información

Una de las opciones sería buscar información, entenderla y hacer anotaciones.

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Entre todos avanzamos

Observa algunas opiniones y perspectivas que mandaron algunos alumnos sobre la importancia de la evaluación.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Diferencien hechos de opiniones.

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Valorar nos hace crecer

en donde se localiza “una propuesta de coevaluación” y considérala en otras oportunidades que tengas de intercambiar opiniones

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

La duda es muy clara: Andrea tiene muchísimas opciones y posibilidades para hacer su entrevista.

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Preguntar para conocer

En el ámbito de la ciencia se acaba de publicar un controversial trabajo y las opiniones en la comunidad científica están

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La cortesía por escrito

Siempre hay opciones para dirigirte con formalidad, aunque no tengas toda la información.

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¡Escribamos una carta!

Parece que esta propuesta es muy atinada y se logró articular todos los elementos que se han revisado en esta sesión.

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¿Cómo organizar información?

nacional, el conocimiento y disfrute de la riqueza cultural de la Nación, y asesorar a los tres órdenes de gobierno para articular

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Saber para valorar

Aquí sólo te da dos opciones: o es un “Sí” o es un “No”.

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Inventa historias

cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.

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Y tú, ¿cómo ves?

Aprenderás la importancia de entender a las personas y escuchar diferentes opiniones, y lo valioso que es contestar de manera

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