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Mi cuerpo expresivo

Aprendizaje esperado: explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Aprendizaje esperado: utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación

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¡Y se abre el telón!

Aprendizaje esperado: utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación

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Celebrar mi nombre

Aprendizaje esperado: utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Aprendizaje esperado: reconoce las cualidades de las familias de la orquesta, e identifica sus diferencias

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¿A poco es tu cumpleaños?

Aprendizaje esperado: utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación

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Nuestro espacio

Aprendizaje esperado: i nfiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos

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África en México

Aprendizaje esperado: infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Aprendizaje esperado: infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos

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Y se hizo el silencio...

Aprendizaje esperado: genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo y reconoce sus diferencias.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Aprendizaje esperado: genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

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Pintemos mi escuela de emociones

Aprendizaje esperado: Utiliza los colores primarios para combinarlos, y distingue los colores cálidos y fríos.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Aprendizaje esperado: reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles

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Soy fuente de sonidos

Aprendizaje esperado: reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas

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El ritmo y mi cuerpo

Aprendizaje esperado: escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente

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