Resultados para: «aplicacion-de-la-ley»
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
Jugando con la voz
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Veremos la cápsula de una bailarina especialista que nos compartirá qué es la danza butoh y nos hará algunas propuestas de
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Se encuentra alrededor de nosotros, los encontramos en casa, fuera de casa, en la escuela, fuera de la escuela, en el parque
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
o si le agregas un par de silencios, así que listos y manos a la obra.
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
Moverán la cabeza al ritmo de su pulso y repetirán al mismo tiempo la palabra pul-so, pul-so, pul-so, pul-so, de acuerdo
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
El reto es que sea muy clara la letra de la canción.
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Música de mi corazón
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
Énfasis:
Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Al ritmo de la canción.
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
A estas fotografías Marco Zozaya, les agregó color porque en el tiempo de la Revolución Mexicana las fotos eran en blanco
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Espacio social. - Es la distancia con la que se mantienen las personas de aquellas otras personas que les resultan desconocidas
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
una producción con la combinación de tus colores.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
a través de una imagen como la siguiente.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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