Resultados para: «rectas-no-perpendiculares»

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Temas para opinar
coleccion · Ficha de clase
Temas para opinar
La intención de la opinión no es informar, sino persuadir; no comunicar, sino argumentar un punto de vista determinado para
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Estructurando la opinión
coleccion · Ficha de clase
Estructurando la opinión
Combinar colores no es lo mío.
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Nexos para articular opiniones
coleccion · Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
es así Eso no es exacto Eso no tiene sentido Nada más lejos de la verdad No es cierto No es verdad No puede serRevisa un
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Aquí está mi opinión
coleccion · Ficha de clase
Aquí está mi opinión
De todas formas, hay que estar ahí, porque es un canal que no podemos despreciar.”
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Expresiones que jerarquizan
coleccion · Ficha de clase
Expresiones que jerarquizan
Las niñas que son pobres, viven en zonas remotas o pertenecen a grupos minoritarios todavía no pueden asistir a clases tan
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Sin embargo, contrastamos ideas
coleccion · Ficha de clase
Sin embargo, contrastamos ideas
Pero, además, el registro no es suficiente si no se comparte inmediatamente.
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¿En dónde pongo tilde y coma?
coleccion · Ficha de clase
¿En dónde pongo tilde y coma?
Y como la regla de graves dice que para tener tilde NO debe terminar en N, S o VOCAL, no lleva tilde esta palabra, ya que
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De opiniones a opiniones
coleccion · Ficha de clase
De opiniones a opiniones
La respuesta es: No.
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Desde mi experiencia
coleccion · Ficha de clase
Desde mi experiencia
No olvides respetar las ideas de los demás y reconocer que siempre se puede aprender de los otros.
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¿Cómo identificamos ácidos y bases?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo identificamos ácidos y bases?
Desde su perspectiva ¿cuáles son los principales retos de enseñar química en educación secundaria, en la modalidad no presencial
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Del texto a la escena
coleccion · Ficha de clase
Del texto a la escena
finalmente evaluaron el proyecto y difundieron la puesta en escena.Quizá durante este ciclo escolar que está por concluir, no
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Tras bambalinas
coleccion · Ficha de clase
Tras bambalinas
no suene “acartonado”.
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Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas
coleccion · Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas
Habrás observado que cada que salió una esfera no fue regresada a la tómbola, es decir no se hizo el reemplazo de las esferas
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Eventos complementarios. Problemas
coleccion · Ficha de clase
Eventos complementarios. Problemas
Si observas ambos eventos no pueden ocurrir simultáneamente, ya que no puedes quedar asignado a dos grupos distintos, por
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Eventos complementarios
coleccion · Ficha de clase
Eventos complementarios
no lo tiene.
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