coleccion · Ficha de clase

¿Cómo representamos a los materiales?

Si puedes agítala de manera que no se rompan los modelos. ¿Qué se formó?

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¿Cómo se clasifican los materiales?

¿Cuáles de ellos se pueden clasificar como un elemento?

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¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

Puedes rellenar nuevamente con agua hasta tres veces, al descartar las cáscaras las pueden utilizar para una composta.

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

¿Qué puedes hacer para obtener mejores resultados?

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

Por todo lo anterior, puedes concluir que con el trabajo de Lavoisier ocurrió la primera revolución de la Química, pues consiguió

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¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?

Cuando comes una sopa o guisado caliente, puedes observar el vapor que sale del plato.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

¿De qué forma un contaminante puede afectar tu salud?

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

la puedes ver, sin embargo, podría estar contaminada.

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

¿De qué manera puedes identificar los componentes de una mezcla?

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

Esta mezcla la puedes utilizar como aderezo de una ensalada.

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

¿Cómo se puede diferenciar la sal del azúcar?

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

efectivamente estas no dependen de la cantidad de materia y que su medición ayuda a identificarlas, pues un material puede

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¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

¿Cómo puedes modificar la solubilidad de una sustancia?

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¿Para qué medimos en la ciencia?

Observa el siguiente diagrama de flujo donde puedes contestar la primera pregunta.

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

¿Cómo puedes contar o medir lo que lo compone?

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